工商管理大专

课程大纲

1.管理原理

本课程以管理的基本功能为主线,介绍管理的基本理论,知识,技能和技巧,并结合案例研究,提高学生的问题分析和解决能力。学习完本课程后,学生应掌握管理的基本理论和技术;了解管理理论和思想发展的历史;掌握管理的基本功能,如计划,组织,领导,控制等,以及它们之间的相互关系;掌握管理环境和方法的分析能力;知道如何设定管理目标;掌握招聘和培训中人力资源的基本知识;掌握灵感理论和创新方法。

 

2.人力资源管理

本课程面向文凭生的主要内容涵盖跨文化环境中的人力资源管理入门,计划,分析,招聘和就业,绩效管理,薪酬管理,培训,职业发展,劳资关系和人力资源管理,学习之后,学生应掌握人力资源管理的基本理论和方法,并了解公司人力资源管理的通用程序。

 

3.行销

该课程讲解了营销的基本理论,知识和技能,并结合案例研究来提高学生的问题分析和解决能力。学习完本课程后,学生应掌握的知识包括营销的基本概念,营销管理,营销环境分析,市场研究和预测,客户行为,竞争对手和竞争策略,目标市场中的营销,产品分析和营销策略,价格决策和价格策略选择,营销渠道及其选择和管理,产品促销和促销策略的选择,公司标识设计和公司遇到危机时的处理等。

 

4.业务沟通

开发该模块的目的在于增进对适用于当今组织的业务通信关键概念的理解。学生将接触到学习和理解商务沟通基础的不同框架,并应用三步编写过程来编写用于报告和口头表达的简短消息。

 

5.财务会计

本课程以财务会计的基本理论和方法为基础,对企业日常活动中的会计问题作了详尽的解释,包括会计确认,计算和报告,这些都是由六个会计要素(资产)的波动引起的。 ,负债,权益,收入,成本和利润。本课程旨在帮助学生学习基本的会计理论和会计方法,以便他们可以对公司中的实际业务交易进行会计核算,并在工作中提供相应的会计报告。

 

6.组织行为

组织行为(OB)或组织行为是“对组织环境中的人类行为,人类行为与组织之间的接口以及组织本身的研究”。 OB研究可以至少分为三种方式,包括以下方面的研究:

组织中的个人(微观级别)

工作组(微型)

组织的行为方式(宏观层面)

完成本课程后,学生将有更好的主意,如何与同事一起工作并组成一个强大的团队。

CPE注册号: 200918181G 
Valid for 4 years from 31 August 2017 to 30 August 2021

 

EduTrust Cert No: EDU-3-3149

EduTrust Award Validity Period 26-11-2019 to 25-11-2020

 

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